Ba Đình: Sân khấu hoá giáo dục sức khoẻ tại trường học

Chương trình được thực hiện với mong muốn phối hợp giữa trường học và gia đình trong chăm sóc sức khoẻ học sinh chủ động, toàn diện, hướng đến phòng bệnh hiệu quả thông qua việc hỗ trợ gia tăng năng lực của đội ngũ nhân viên y tế trường học.

Các giáo viên, nhân viên y tế tham gia tập huấn.

Buổi tập huấn có sự tham gia của BS. Phan Thị Lan Viên - Đồng sáng lập CHIR - Trưởng dự án An toàn cho trẻ; thạc sĩ GD Nguyễn Hoàng Chiêu Anh và Anh Quách Duy Chung - thành viên tổ chức diễn đàn sân khấu cùng 40 nhân viên y tế trường học của các trường từ mầm non, Tiểu học đến THCS thuộc Quận Ba Đình.

Tại chương trình tập huấn, các cô giáo và nhân viên y tế được cung cấp các kiến thức bổ ích cho hoạt động y tế trường học, tham gia thực hành, thiết kế kịch bản, trình diễn trước đám đông, cùng nhau thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, giải pháp cùng chuyên gia trong các vấn đề thực tế về sức khoẻ học sinh tại trường học để xây dựng sự tự tin và vận dụng sân khấu diễn đàn trong hoạt động truyền thông, và giáo dục sức khoẻ tại nhà trường một cách chủ động và sinh động.

Sân khấu hoá giáo dục sức khoẻ học đường giúp học sinh tiếp cận kiến thức tốt hơn.

Đây cũng là một trong những tiêu chí quan trọng của Dự án “Trường học hạnh phúc” đang triển khai thí điểm tại quận Ba Đình tập trung vào sức khỏe và sự an toàn của học sinh.

Nhiều cô giáo chia sẻ, đây là lần đầu tiên các cô được tiếp cận với một công cụ truyền thông mới để giúp mình tự tin hơn đứng trước đám đông và tham mưu cho lãnh đạo nhà trường các phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động tuyên truyền về y tế học đường gần gũi, dễ hiểu và mang tính thực tiễn với học sinh.

Qua buổi tập huấn, nhân viên y tế sẽ có thêm công cụ hữu ích để làm phong phú hơn các hoạt động giáo dục sức khỏe, giúp thông điệp được truyền tải hiệu quả hơn trong môi trường học đường như: Nâng cao khả năng truyền đạt thông tin sức khỏe một cách sinh động, dễ tiếp cận; Học cách thu hút và duy trì sự chú ý của học sinh, biết cách cải thiện khả năng đặt câu hỏi, gợi mở vấn đề và hướng dẫn thảo luận; Tự tin sáng tạo nội dung giáo dục sức khỏe dựa trên tình huống thực tế; Giúp nhân viên y tế cảm thấy hứng thú, tâm huyết hơn trong công tác giáo dục sức khỏe; Giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức về sức khỏe thông qua hình thức sân khấu hóa