Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh

PV
Chia sẻ

(PNTĐ) - Sáng ngày 25/2, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố Thông tin tuyển sinh Đại học chính quy năm 2026. Cụ thể, trường tiếp tục giữ vững định hướng tuyển sinh ổn định, minh bạch và đa dạng hóa cơ hội tiếp cận cho thí sinh trên toàn quốc. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 dự kiến là 9.880 sinh viên, với 3 phương thức tuyển sinh được duy trì như các năm trước.

Trong năm học mới, tổng chỉ tiêu tuyển sinh đại học chính quy dự kiến là 9.880 sinh viên, tiếp tục giữ ổn định so với những năm gần đây. Điều này nhằm đảm bảo sau khi hoàn thành kỳ thi và xét tuyển, thí sinh trên cả nước có nhiều cơ hội cạnh tranh và lựa chọn phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp của bản thân. Tổng chỉ tiêu này được phân bổ cho nhiều chương trình đào tạo khác nhau, trong đó các khối ngành kỹ thuật và công nghệ vẫn chiếm tỷ trọng lớn.

Ban tuyển sinh của trường khẳng định 3 phương thức xét tuyển chủ đạo sẽ được duy trì như các năm trước để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh. Cụ thể:

Xét tuyển tài năng (XTTN): Dành cho những thí sinh có hồ sơ nổi bật về học lực, thành tích đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi, thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế hoặc có chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT, A-Level, AP, IB. Phương thức này còn bao gồm xét tuyển dựa trên hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn, giúp đánh giá toàn diện năng lực ứng viên và khuyến khích học sinh có thành tích học tập ấn tượng.

Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh - ảnh 1

Xét tuyển theo điểm thi Đánh giá tư duy (ĐGTD): Sử dụng kết quả từ kỳ thi Đánh giá tư duy do trường tổ chức, dành cho cả thí sinh học sinh trung học phổ thông và thí sinh tự do đạt ngưỡng điểm theo quy định. Đây là một kênh xét tuyển linh hoạt, mở rộng cơ hội cho các em thể hiện khả năng tư duy và kỹ năng phân tích sáng tạo.

Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh - ảnh 2
Quy định về ngoại ngữ cho thí sinh xét tuyển

Xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT: Áp dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Thí sinh tham gia kỳ thi cần đáp ứng mức điểm sàn do trường quy định, đồng thời các tổ hợp xét tuyển đa dạng như K01, A00, A01, B00, D01, D04, D07 và DD2 giúp tăng lựa chọn phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp của mỗi học sinh.

Ngoài ra, quy định về ngoại ngữ cho thí sinh xét tuyển cũng được nhà trường chú trọng: thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế như VSTEP, IELTS hoặc tương đương có thể dùng để tính điểm môn Ngoại ngữ trong xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT và cộng điểm thưởng trong các phương thức xét tuyển khác. Đối với các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh hoặc chương trình liên kết quốc tế, thí sinh phải đáp ứng yêu cầu trình độ ngoại ngữ tương ứng theo quy định riêng của từng chương trình.  

Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh - ảnh 3
Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh - ảnh 4
Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh - ảnh 5
68 chương trình đào tạo của trường trong năm 2026

Năm 2026, trường dự kiến triển khai tuyển sinh 68 chương trình đào tạo đại học, trong đó có 05 chương trình mới. Gồm 38 chương trình chuẩn, 26 chương trình chất lượng cao, 02 chương trình Việt - Pháp (PFIEV) và 2 chương trình liên kết đào tạo quốc tế. Điều này giúp mở rộng lựa chọn học tập cho thí sinh với nhiều lộ trình chuyên sâu, phù hợp nhu cầu thị trường lao động trong nước và quốc tế.

Với phương án tuyển sinh ổn định và đa dạng, Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục khẳng định vai trò quan trọng trong hệ thống giáo dục đại học, đồng thời tạo điều kiện tối ưu cho các thí sinh trên cả nước tiếp cận môi trường đào tạo kỹ thuật chất lượng cao trong giai đoạn hội nhập. 


Ý kiến bạn đọc

Tin cùng chuyên mục

Trường học Thủ đô giữ vững an toàn trong kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026

Trường học Thủ đô giữ vững an toàn trong kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026

(PNTĐ) - Trong kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thủ đô Hà Nội đã chủ động triển khai nhiều giải pháp để bảo đảm an toàn tuyệt đối về con người, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học. Các đơn vị thực hiện nghiêm túc chỉ đạo từ Trung ương đến thành phố, duy trì chế độ trực, ứng trực 24/7, phối hợp chặt chẽ với lực lượng chức năng nhằm tạo môi trường an toàn, ổn định trong suốt thời gian nghỉ lễ.
Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

(PNTĐ) - Từ ngày 23 đến 27/2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì đoàn đại biểu Việt Nam tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) tại Hồng Kông (Trung Quốc). Lần đầu tiên, Việt Nam xuất hiện với tư cách một quốc gia tổ chức gian hàng riêng - Vietnam Pavilion - đánh dấu bước đi quan trọng trong chiến lược hội nhập sâu rộng của giáo dục đại học nước nhà. Xung quanh sự kiện này, bà Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) đã có những chia sẻ cụ thể.
Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

(PNTĐ) - Năm 2026, lần đầu tiên, Việt Nam sẽ chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện diễn ra từ ngày 23/02/2026 đến ngày 27/02/2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), thu hút khoảng 2.500 đại biểu đến từ hơn 65 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

(PNTĐ) - Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng gay gắt, việc xây dựng cơ chế đủ mạnh để thu hút và trọng dụng người tài đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương. Với Hà Nội, nhiệm vụ này càng mang ý nghĩa chiến lược khi Thủ đô đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững, xứng tầm trung tâm chính trị, hành chính, kinh tế, văn hóa của cả nước.