Cảnh báo giữ gìn an toàn cho học sinh đi dã ngoại

Chia sẻ

Sự việc 3 học sinh trường THPT huyện Đông Anh, Hà Nội gặp tai nạn nghiêm trọng khi đang tham gia hoạt động ngoại khóa do trường tổ chức tại khu du lịch Đảo Ngọc Xanh mới đây một lần nữa đặt ra yêu cầu về đảm bảo an toàn cho học sinh.

Cảnh báo giữ gìn an toàn cho học sinh đi dã ngoại - ảnh 1 (Ảnh: minh họa)

Ngay sau sự việc nghiêm trọng xảy ra tại khu du lịch Đảo Ngọc Xanh, Phú Thọ khiến 1 học sinh thiệt mạng, 2 học sinh bị thương nặng, Sở GD-ĐT Hà Nội đã yêu cầu tất cả các trường học rà soát hoạt động tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa, thăm quan, trải nghiệm…

Theo một hiệu trưởng giấu tên cho biết, chúng ta không thiếu quy định, nhưng, vấn đề đôi khi đã chưa thực hiện nghiêm túc các quy định, quy trình đảm bảo an toàn. Hàng năm, ngành GD-ĐT đều triển khai hoạt động nâng cao nhận thức giảm tỷ lệ tai nạn, thương tích đối với học sinh, giáo viên. Tuy nhiên, đôi khi ngay cả học sinh, giáo viên chỉ coi đây là “hoạt động ngoại khóa” nên nghe được đến đâu thì nghe. Vì vậy mới có việc trong nhiều chuyến tham quan, chính các học sinh thiếu kỹ năng tự bảo vệ bản thân, không nhận biết được nguy hiểm nên chơi, đùa nghịch ở khu vực nước sâu, trơn trượt, thiếu sự quan sát, giám hộ của người lớn.

Bà Nguyễn Mỹ Hạnh, nguyên Hiệu trưởng trường tiểu học Lương Định Của, TP Hồ Chí Minh với nhiều năm tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh từng cho biết, các nhà trường thường phối hợp với một công ty du lịch để tổ chức cho học sinh tham quan, dã ngoại. Tuy nhiên, có một bất cập là các công ty có kỹ năng tổ chức trò chơi, hoạt động vui chơi tập thể nhưng lại không hiểu học sinh và kinh nghiệm quản lý học sinh như các giáo viên. Trong khi đó, giáo viên lại chưa được đào tạo bài bản về tổ chức các hoạt động ngoại khóa mà chỉ dựa trên kinh nghiệm.

Vì thế, để bảo đảm an toàn tính mạng cho học sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, giáo viên cũng cần được đào tạo bắt buộc về an toàn học đường. Giáo viên phải lường trước tình huống nguy hiểm để cảnh báo, hỗ trợ, ngăn ngừa tai nạn thương tích xảy ra với học sinh như khi học sinh xuống hồ nước là phải nhắc HS mặc áo phao. Trước hoạt động trải nghiệm cần cung cấp số điện thoại của lực lượng cứu hộ, vị trí của phòng y tế để mọi người có thể dễ dàng, nhanh chóng tiếp cận trợ giúp y tế khi cần. Giáo viên cần điểm danh học sinh thường xuyên tránh tình trạng học sinh bị tai nạn nhưng không ai hay biết.

Ngoài ra, các trường cũng nên lựa chọn các địa điểm tham quan an toàn, không quá xa, địa hình bằng phẳng, đi lại thuận tiện, không nên đưa học sinh đến các khu vực tiềm ẩn nguy hiểm, chơi các trò chơi mạo hiểm.

T.A

Tin cùng chuyên mục

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

(PNTĐ) - Từ ngày 23 đến 27/2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì đoàn đại biểu Việt Nam tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) tại Hồng Kông (Trung Quốc). Lần đầu tiên, Việt Nam xuất hiện với tư cách một quốc gia tổ chức gian hàng riêng - Vietnam Pavilion - đánh dấu bước đi quan trọng trong chiến lược hội nhập sâu rộng của giáo dục đại học nước nhà. Xung quanh sự kiện này, bà Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) đã có những chia sẻ cụ thể.
Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

(PNTĐ) - Năm 2026, lần đầu tiên, Việt Nam sẽ chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện diễn ra từ ngày 23/02/2026 đến ngày 27/02/2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), thu hút khoảng 2.500 đại biểu đến từ hơn 65 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

(PNTĐ) - Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng gay gắt, việc xây dựng cơ chế đủ mạnh để thu hút và trọng dụng người tài đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương. Với Hà Nội, nhiệm vụ này càng mang ý nghĩa chiến lược khi Thủ đô đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững, xứng tầm trung tâm chính trị, hành chính, kinh tế, văn hóa của cả nước.
Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

(PNTĐ) - Ngày 4/12/2025, Hà Nội chính thức được công nhận là thành viên của Mạng lưới các Thành phố Học tập Toàn cầu của UNESCO. Sự kiện đánh dấu một cột mốc quan trọng trong hành trình phát triển của Thủ đô - không chỉ ở phương diện giáo dục mà còn ở tầm nhìn xây dựng đô thị bền vững, nhân văn và sáng tạo dựa trên nền tảng tri thức.