Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

PV
Chia sẻ

(PNTĐ) - Từ ngày 23 đến 27/2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì đoàn đại biểu Việt Nam tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) tại Hồng Kông (Trung Quốc). Lần đầu tiên, Việt Nam xuất hiện với tư cách một quốc gia tổ chức gian hàng riêng - Vietnam Pavilion - đánh dấu bước đi quan trọng trong chiến lược hội nhập sâu rộng của giáo dục đại học nước nhà. Xung quanh sự kiện này, bà Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) đã có những chia sẻ cụ thể.

Lần đầu tiên Việt Nam xuất hiện với tư thế một quốc gia

Phóng viên: Thưa bà, được biết vào tháng 2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì đoàn đại biểu Việt Nam tham dự Hội nghị và Triển lãm APAIE tại Hồng Kông (Trung Quốc). Xin bà cho biết ý nghĩa của sự kiện này, đặc biệt khi đây là lần đầu tiên Việt Nam có gian hàng tham gia Triển lãm?

Bà Nguyễn Thu Thủy: Từ ngày 23 đến 27/02/2026, Việt Nam chính thức tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực Châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026. Đây là một trong những sự kiện giáo dục uy tín toàn cầu, thu hút khoảng 2.500 đại biểu từ hơn 65 quốc gia.

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026 - ảnh 1
Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế Nguyễn Thu Thủy

Việc Việt Nam lần đầu tiên tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại APAIE có ý nghĩa hết sức quan trọng. Trước đây, các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam chủ yếu tham gia với tư cách các đơn vị riêng lẻ, nhưng lần này, Việt Nam xuất hiện với tư thế của một quốc gia, khẳng định sự hiện diện chính thức và bài bản trên bản đồ giáo dục khu vực, qua đó góp phần khẳng định vai trò của giáo dục đại học nói riêng, giáo dục nói chung như một động lực quan trọng của phát triển kinh tế - xã hội.

Đây là bước đi cụ thể hóa các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước như Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW; Nghị quyết số 59-NQ/TW về hội nhập quốc tế trong tình hình mới; Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Quyết định số 1600/QĐ-TTg ngày 19/12/2024 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đến năm 2030.

Thông qua sự kiện này, chúng tôi muốn gửi đi thông điệp: giáo dục đại học Việt Nam là một hệ sinh thái năng động, chú trọng chất lượng và sẵn sàng đồng hành cùng các đối tác toàn cầu. Việc tham gia APAIE 2026 cũng thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026 - ảnh 2
17 cơ sở giáo dục đại học tham gia sự kiện

Nâng cao vị thế, thu hút nguồn lực và nhân tài quốc tế

Phóng viên: Vậy mục tiêu cụ thể mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra khi quyết định tham gia sự kiện này là gì?

Bà Nguyễn Thu Thủy: Chúng tôi tham dự APAIE 2026 với nhiều mục tiêu trọng tâm.

Mục tiêu đầu tiên là nhằm nâng cao vị thế. Giáo dục Việt Nam cần tăng cường sự hiện diện tại các diễn đàn giáo dục lớn bên cạnh các nước như Trung Quốc, Thái Lan, Malaysia... để quảng bá hình ảnh quốc gia một cách chuyên nghiệp.

Mục tiêu thứ hai là thu hút nguồn lực và đầu tư. Đây là cơ hội để tiếp cận các nhà đầu tư và các trường đại học uy tín thế giới, qua đó thúc đẩy hợp tác đào tạo, nghiên cứu và các hình thức hiện diện giáo dục quốc tế phù hợp với quy định của Việt Nam.

Mục tiêu thứ ba là đẩy mạnh tuyển sinh quốc tế. Việt Nam đang từng bước trở thành điểm đến học tập hấp dẫn đối với sinh viên quốc tế nhờ môi trường ổn định, chất lượng đào tạo ngày càng được nâng cao và chi phí hợp lý. Chúng tôi sẽ giới thiệu các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh để thu hút sinh viên quốc tế đến Việt Nam học tập.

Một mục tiêu chiến lược rất quan trọng khác là tăng thu hút các chuyên gia, giảng viên, nhà quản lý, nhà khoa học xuất sắc trên thế giới đến Việt Nam làm việc. Hiện nay, các cơ chế, chính sách ưu đãi đối với chuyên gia, nhà khoa học và hỗ trợ đổi mới sáng tạo, chuyển giao công nghệ đang góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của giáo dục đại học Việt Nam và thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao từ quốc tế.

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026 - ảnh 3
Ảnh thiết kế một gian triển lãm

Quy tụ 17 cơ sở giáo dục tiêu biểu, triển khai ba nhóm hoạt động trọng tâm

Phóng viên: Quy mô đoàn Việt Nam tham dự lần này như thế nào? Những điểm nhấn nào về các cơ sở giáo dục sẽ được giới thiệu đến bạn bè quốc tế?

Bà Nguyễn Thu Thủy: Triển lãm Giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026 quy tụ sự tham gia của 17 cơ sở giáo dục đại học và tổ chức giáo dục tiêu biểu. Sự đa dạng trong thành phần đoàn chính là điểm nhấn lớn nhất.

Đoàn có nhóm các đại học lớn và cơ sở đào tạo trọng điểm như Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, Học viện Tài chính, Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH); nhóm các cơ sở đào tạo kỹ thuật – công nghệ như Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh), Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Mỏ – Địa chất, Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH).

Bên cạnh đó là nhóm các trường đại học quốc tế và mô hình liên kết quốc tế như RMIT Việt Nam, Trường Đại học VinUni, Trường Đại học Fulbright Việt Nam, Trường Đại học Việt Nhật (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Việt Đức, Viện Công nghệ châu Á (AIT), Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH). Ngoài ra còn có Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, Đại học Phenikaa, Trường Đại học Văn Lang.

Các cơ sở giáo dục tham gia đoàn đại diện cho nhiều mô hình và lĩnh vực đào tạo khác nhau, từ đại học nghiên cứu, cơ sở đào tạo ứng dụng đến các trường có yếu tố quốc tế hóa, cho thấy bức tranh toàn cảnh về một nền giáo dục đại học Việt Nam đa dạng và có tính hội nhập cao.

Phóng viên: Tại sự kiện, đoàn Việt Nam sẽ triển khai những hoạt động chính nào để hiện thực hóa các mục tiêu đã đề ra?

Bà Nguyễn Thu Thủy: Trong khuôn khổ 5 ngày diễn ra sự kiện, đoàn Việt Nam sẽ tập trung vào ba nhóm hoạt động chính.

Thứ nhất là tham gia hội thảo chuyên sâu, trình bày và chia sẻ về các chính sách, quy định mới của Việt Nam trong việc thu hút đầu tư nước ngoài và thành lập phân hiệu giáo dục đại học.

Thứ hai là kết nối đối tác. Các trường đại học sẽ trực tiếp làm việc với các đối tác quốc tế để ký kết thỏa thuận trao đổi sinh viên, giảng viên và hợp tác nghiên cứu.

Thứ ba là quảng bá trực tiếp, với trọng tâm là vận hành Triển lãm Giáo dục Việt Nam nhằm giới thiệu tiềm năng giáo dục nước ta tới hàng nghìn đại biểu tham dự.

Chúng tôi tin rằng, với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, Việt Nam sẽ để lại ấn tượng mạnh mẽ tại APAIE 2026, mở ra chương mới cho hội nhập giáo dục quốc tế của đất nước.

Trân trọng cảm ơn bà!

 

Ý kiến bạn đọc

Tin cùng chuyên mục

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

(PNTĐ) - Năm 2026, lần đầu tiên, Việt Nam sẽ chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện diễn ra từ ngày 23/02/2026 đến ngày 27/02/2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), thu hút khoảng 2.500 đại biểu đến từ hơn 65 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

(PNTĐ) - Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng gay gắt, việc xây dựng cơ chế đủ mạnh để thu hút và trọng dụng người tài đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương. Với Hà Nội, nhiệm vụ này càng mang ý nghĩa chiến lược khi Thủ đô đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững, xứng tầm trung tâm chính trị, hành chính, kinh tế, văn hóa của cả nước.
Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

(PNTĐ) - Ngày 4/12/2025, Hà Nội chính thức được công nhận là thành viên của Mạng lưới các Thành phố Học tập Toàn cầu của UNESCO. Sự kiện đánh dấu một cột mốc quan trọng trong hành trình phát triển của Thủ đô - không chỉ ở phương diện giáo dục mà còn ở tầm nhìn xây dựng đô thị bền vững, nhân văn và sáng tạo dựa trên nền tảng tri thức.