Dấu hiệu nhận diện con đang... nghiện màn hình

Th.s Nguyễn Thu Hương, Giám đốc tổ chức tiếp cận giáo dục và phát triển quốc tế Hoa Kỳ
Chia sẻ

(PNTĐ) - Là cha mẹ, chúng ta đều đang hướng tới mục tiêu giảm thiểu tình trạng nghiện màn hình ở trẻ và khuyến khích các em khám phá, tham gia vào những hoạt động ý nghĩa trong cuộc sống hàng ngày. Một bước quan trọng để đạt được mục tiêu này là nhận thức rõ mức độ nghiêm trọng của vấn đề.

Mặc dù nhiều cha mẹ đã quen thuộc với một số dấu hiệu về sự phụ thuộc vào màn hình của con mình tuy nhiên chúng ta vẫn rất nên dành chút thời gian để xem xét những dấu hiệu phổ biến sau đây:

Các dấu hiệu

Đối với trẻ mới biết đi:

- Giận dữ: Gia tăng cơn giận khi cha mẹ không cho sử dụng điện thoại/máy tính.

- Chơi một mình: Thích ngồi một mình với màn hình hơn là tham gia hoạt động cùng người khác.

- Tập trung quá mức: Chú tâm quá mức vào màn hình mà bỏ qua các hoạt động phát triển khác.

Đối với thanh thiếu niên:

- Giảm sự tham gia xã hội: Dành nhiều thời gian trên màn hình hơn là tham gia vào các hoạt động xã hội.

- Học tập sa sút: Kết quả học tập suy giảm đáng kể

- Khó chịu: Hay trở nên cáu kỉnh hoặc buồn bã khi không sử dụng màn hình.

Dấu hiệu nhận diện con đang... nghiện màn hình - ảnh 1
Ảnh minh họa

Dấu hiệu phụ thuộc có thể có:

Liên quan đến thể chất:

- Căng mắt hoặc đau đầu: Than phiền về đau đầu hoặc khó chịu ở mắt sau khi sử dụng màn hình kéo dài.

- Vấn đề về giấc ngủ: Khó ngủ do sử dụng màn hình vào ban đêm.

Thay đổi hành vi:

- Ngắt kết nối xã hội: Thích thời gian sử dụng thiết bị hơn là giao lưu với bạn bè hoặc gia đình.

-  Bỏ sở thích: Mất hứng thú với các sở thích hoặc các hoạt động vẫn thường làm trước đây.

Ảnh hưởng cảm xúc:

- Tâm trạng thất thường: Thường xuyên thay đổi tâm trạng đặc biệt liên quan đến thời gian sử dụng thiết bị điện tử.

-  Né tránh: Sử dụng màn hình như một cơ chế để trốn tránh những thử thách hoặc cảm xúc trong đời thực.

Nếu cha mẹ quan sát thấy một hoặc nhiều dấu hiệu như trên ở con mình, đừng quá lo lắng. Nhận biết các dấu hiệu phụ thuộc vào màn hình là bước đầu tiên. Hãy coi những dấu hiệu này là cảnh báo về sự mất cân bằng giữa việc sử dụng màn hình và tương tác trong cuộc sống của con. Không giải quyết những mối lo ngại này có thể ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần, các mối quan hệ và sự phát triển tổng thể của trẻ. Điều quan trọng là phải hiểu khi nào cần can thiệp.

Dấu hiệu nhận diện con đang... nghiện màn hình - ảnh 2
Ảnh minh họa

Khi nào cần tìm kiếm sự hỗ trợ?

- Thay đổi hành vi đột ngột: Những thay đổi đáng chú ý và đột ngột trong hành vi hoặc tâm trạng.

- Can thiệp vào cuộc sống hàng ngày: Khi thời gian sử dụng thiết bị làm gián đoạn đáng kể thói quen hàng ngày, kết quả học tập hoặc tương tác xã hội.

- Nỗ lực cắt giảm không thành công: Trẻ thể hiện mong muốn giảm thời gian sử dụng màn hình nhưng không thể nào giảm được trong một thời gian dài.

-  Ảnh hưởng sức khỏe: Những tác động tiêu cực về thể chất như đau đầu mãn tính hoặc rối loạn giấc ngủ.

Mối quan hệ căng thẳng: Khi việc sử dụng màn hình bắt đầu làm căng thẳng mối quan hệ với các thành viên trong gia đình hoặc bạn bè.

Với các dấu hiệu trên, khi có nghi ngờ, hãy tìm kiếm lời khuyên từ bác sĩ nhi khoa hoặc nhân viên tâm lý học/huấn luyện viên cha mẹ để hiểu rõ hơn tình trạng của con mình và tìm biện pháp phù hợp.

 Nhận biết các dấu hiệu trẻ đang bị phụ thuộc vào màn hình cũng giống như nhận được cảnh báo sớm. Nó sẽ mang đến cơ hội thực hiện các bước chủ động nhằm tạo ra thói quen sử dụng kỹ thuật số lành mạnh hơn cho các con chúng ta.

Ý kiến bạn đọc

Tin cùng chuyên mục

 Bộ Giáo dục và Đào tạo  công nhận 5 trường cao đẳng đạt chất lượng cao

Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận 5 trường cao đẳng đạt chất lượng cao

(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định công nhận trường cao đẳng chất lượng cao cho 5 trường cao đẳng, gồm: Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa-Vũng Tàu, Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế.
Nhiều điểm mới trong quy định về tiêu chuẩn, biên soạn, thẩm định tài liệu giáo dục địa phương

Nhiều điểm mới trong quy định về tiêu chuẩn, biên soạn, thẩm định tài liệu giáo dục địa phương

(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa và thẩm định tài liệu giáo dục địa phương trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan nhằm thay thế Thông tư số 33/2020/TT-BGDĐT.
Tạo điều kiện linh hoạt cho các cơ sở đào tạo trong tổ chức xét tuyển

Tạo điều kiện linh hoạt cho các cơ sở đào tạo trong tổ chức xét tuyển

(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh để lấy ý kiến rộng rãi của xã hội. Dự thảo được xây dựng nhằm triển khai Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025 và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) năm 2025, hướng tới chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đào tạo, dựa trên các điều kiện về diện tích, cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên đã được chuẩn hóa.
Không công bố đề thi minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026

Không công bố đề thi minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026

(PNTĐ) - Ngày 4/2, thông tin từ Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Bộ sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026. Việc xây dựng đề thi về cấu trúc, định dạng và tỉ lệ các cấp độ tư duy như kỳ thi năm 2025, bảo đảm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.