Đăng ký thi tốt nghiệp THPT năm 2022:

Tổ hợp Khoa học xã hội chiếm tỷ lệ lớn

T.T
Chia sẻ

(PNTĐ) -Năm nay qua đánh giá trên 1 triệu thí sinh đã đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, có khoảng gần 90% thí sinh dự thi vừa để xét tốt nghiệp, vừa sử dụng kết quả xét tuyển đại học.

Điều này cho thấy, thí sinh vẫn có nhu cầu dùng kết quả tốt nghiệp THPT để xét tuyển vào đại học cho dù năm nay các trường đại học đang có xu hướng giảm chỉ tiêu cho hình thức xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT và mở rộng nhiều phương thức xét tuyển khác.

Theo quy định của Bộ GD-ĐT, thí sinh là học sinh lớp 12 phải dự thi 4/5 bài thi để xét tốt nghiệp THPT, trong đó chọn 1 trong 2 bài thi tổ hợp là Khoa học xã hội (gồm Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân) hoặc tổ hợp Khoa học tự nhiên (gồm Vật lý, Hóa học, Sinh học). Qua thống kê, năm nay, tỷ lệ thí sinh đăng ký thi tổ hợp Khoa học xã hội nhiều hơn bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên.

Tổ hợp Khoa học xã hội chiếm tỷ lệ lớn - ảnh 1
Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2021
Ảnh: Int

Cụ thể, có tới hơn một nửa số thí sinh đăng ký dự thi tổ hợp Khoa học xã hội. Đối với các trường có thiên hướng đông thí sinh học ban Khoa học tự nhiên, tỷ lệ thí sinh đăng ký dự thi Khoa học xã hội cũng tăng. Điều này cho thấy, các môn Khoa học xã hội vẫn có một vị trí nhất định.

Năm nay, tất cả các nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học của thí sinh (theo các cơ sở đào tạo, các ngành, các phương thức xét tuyển...) của đợt xét tuyển đợt 1 sẽ được đăng ký và ghi nhận vào hệ thống (năm 2021 chỉ đăng ký trên hệ thống các nguyện vọng sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển). 

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 diễn ra trong hai ngày 7- 8/7/2022. Ngày 6/7, thí sinh tập trung làm thủ tục dự thi và nghe phổ biến quy chế thi. Ngày 9/7 là ngày thi dự phòng. Thời gian làm bài của môn Ngữ văn là 120 phút; Toán là 90 phút; Ngoại ngữ 60 phút; 50 phút đối với mỗi bài thi thành phần tổ hợp. Nội dung thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12.

 

Ý kiến bạn đọc

Tin cùng chuyên mục

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

(PNTĐ) - Từ ngày 23 đến 27/2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì đoàn đại biểu Việt Nam tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) tại Hồng Kông (Trung Quốc). Lần đầu tiên, Việt Nam xuất hiện với tư cách một quốc gia tổ chức gian hàng riêng - Vietnam Pavilion - đánh dấu bước đi quan trọng trong chiến lược hội nhập sâu rộng của giáo dục đại học nước nhà. Xung quanh sự kiện này, bà Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) đã có những chia sẻ cụ thể.
Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

(PNTĐ) - Năm 2026, lần đầu tiên, Việt Nam sẽ chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện diễn ra từ ngày 23/02/2026 đến ngày 27/02/2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), thu hút khoảng 2.500 đại biểu đến từ hơn 65 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

(PNTĐ) - Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng gay gắt, việc xây dựng cơ chế đủ mạnh để thu hút và trọng dụng người tài đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương. Với Hà Nội, nhiệm vụ này càng mang ý nghĩa chiến lược khi Thủ đô đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững, xứng tầm trung tâm chính trị, hành chính, kinh tế, văn hóa của cả nước.
Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

(PNTĐ) - Ngày 4/12/2025, Hà Nội chính thức được công nhận là thành viên của Mạng lưới các Thành phố Học tập Toàn cầu của UNESCO. Sự kiện đánh dấu một cột mốc quan trọng trong hành trình phát triển của Thủ đô - không chỉ ở phương diện giáo dục mà còn ở tầm nhìn xây dựng đô thị bền vững, nhân văn và sáng tạo dựa trên nền tảng tri thức.