Trường lớp vẫn quá tải
PNTĐ-Tại một số trường tiểu học ở HN, nhiều sĩ số lớp học lên tới trên 60 hs/lớp như tiểu học Nghĩa Đô, có lớp sĩ số lên tới 68 hs; tiểu học Dịch Vọng là 60 hs...
Mới đây, ban Văn hóa-Xã hội Hội đồng nhân dân TP Hà Nội đã công bố kết quả khảo sát công tác triển khai nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 tại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn thành phố. Trong đó, báo cáo vẫn tiếp tục chỉ ra tình trạng quá tải trường lớp ở một số địa bàn.
 |
| Quá tải trường lớp - bài toán khó giải với Hà Nội |
Sĩ số thực vượt nhiều lần tiêu chuẩn
Cụ thể, theo quy định trong điều lệ trường học của Bộ GD-ĐT, ở bậc mầm non, tiểu học, mỗi lớp không quá 35 học sinh; ở bậc THCS, THPT mỗi lớp không quá 45 học sinh.
Tuy nhiên, theo khảo sát được công bố, ở khối mầm non, toàn thành phố có 19/772 trường mầm non công lập (chiếm 2%) có sĩ số từ 50 cháu trở lên/lớp học.
Ở khối 87/697 trường tiểu học công lập (chiếm 14%) có sĩ số từ 50 học sinh trở lên/lớp; 13/599 trường THCS công lập (chiếm 2%) có sĩ số từ 50 học sinh trở lên/lớp. Tại một số trường tiểu học ở Hà Nội, nhiều sĩ số lớp học lên tới trên 60 học sinh/lớp như tiểu học Nghĩa Đô, có lớp sĩ số lên tới 68 học sinh; tiểu học Dịch Vọng là 60 học sinh; tiểu học Phan Đình Giót là 69 học sinh; tiểu học Nguyễn Trãi từ 64 - 66 học sinh.
Ở khối THCS, có 13/599 trường công lập (chiếm 2%) có sĩ số từ 50 học sinh trở lên/lớp.
Theo khảo sát của PV, năm học này, tình trạng tăng đột biến học sinh vào lớp 1 thể hiện khá rõ ở cả quận nội thành lẫn huyện ngoại thành. Chẳng hạn, một số quận, huyện Hà Đông, Thanh Xuân, các huyện Thanh Trì, Hoàng Mai, Đông Anh… năm nay đều đón trung bình khoảng 10.000 học sinh vào học lớp 1. Một số huyện ngoại thành khác như Chương Mỹ, Sóc Sơn… cũng có khoảng từ trên 8.000 học sinh vào lớp 1.
Trường không đuổi kịp chung cư
Nguyên nhân của tình trạng quá tải trường lớp này được xác định là do tốc độ tăng dân số cơ học cao, tăng chung cư cao tầng quá nhanh so với quy mô trường lớp. Theo bà Phạm Đàm Thục Hạnh, Trưởng phòng GD-ĐT quận Hoàng Mai, năm 2008, khi mới thành lập, quận Hoàng Mai mới có 18 vạn dân. Sau 15 năm, dân số của quận đã tăng lên 41 vạn người.
Tại một số địa bàn như phường Hoàng Liệt có tới 82 tòa chung cư trong đó 76 tòa đã đi vào sử dụng, trong đó nhiều tòa cao tới 45 tầng. Vì thế, dù rất nỗ lực, số lượng trường học vẫn không thể “đuổi” kịp tốc độ tăng dân số phi mã như vậy. Năm học 2018-2019, trường tiểu học Chu Văn An, phường Hoàng Liệt trở thành trường đông nhất Thủ đô khi phải đón tới hơn 1.100 học sinh vào lớp 1, bằng quy mô của cả một trường học khác. Hoàng Mai cũng trở thành quận có số học sinh phải học luân phiên vào thứ 7 nhiều nhất thành phố.
Tại quận Hà Đông, theo bà Phạm Thị Lệ Hằng, Trưởng phòng GD-ĐT các trường học trên địa bàn của quận này cũng đang phải gồng mình “gánh” lượng học sinh tăng vọt qua mỗi năm. Năm 2018, toàn quận có 88.000 học sinh, tăng hơn 7.000 học sinh so với năm học trước, trong đó riêng trường công lập tăng hơn 5.000 học sinh. Trong khi học sinh tăng, một số địa bàn như phường Văn Quán đã không còn quỹ đất để xây mới trường. Giải pháp đưa ra là học sinh ở một số địa bàn có quá tải phải học luân phiên hoặc học nhờ ở một số địa điểm như TT GDTX.
Tại quận Thanh Xuân, trong vài năm qua, hàng chục tòa chung cư cao tầng mọc lên với sức chứa hàng chục vạn dân, gây áp lực lớn cho hệ thống trường học trên địa bàn. Năm học 2017-2018, trường tiểu học Thanh Xuân Trung cũng phải đón tới hơn 600 trẻ nhập học khiến sĩ số học sinh của từng lớp tăng vọt.
Không giảm sĩ số khó đảm bảo chất lượng
Theo thầy Đào Tuấn Đạt, Trưởng ban điều hành trường THPT Anhxtanh Hà Nội, không phải ngẫu nhiên mà Bộ GD-ĐT đề ra quy định về chuẩn sĩ số học sinh là từ 35-45 học sinh/lớp tùy từng cấp học. Bởi, với điều kiện như vậy chất lượng dạy và học mới đảm bảo tốt nhất. Nếu phải dạy học sinh quá đông giáo viên rất vất, khó sát sao tới từng học sinh. Còn học sinh khi phải ngồi chật cũng khó tiếp thu bài tốt.
Trước đó, trong buổi họp công bố Dự thảo chương trình, SGK phổ thông mới, GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên chương trình cũng thừa nhận, muốn triển khai chương trình thành công cần tới yếu tố về cơ sở vật chất. Theo GS Thuyết hiện nay, khoảng 80% các trường tiểu học trên cả nước đã thực hiện học 2 buổi/ngày. Tuy nhiên, khó nhất đối với Ban soạn thảo chương trình khi triển khai CT - SGK mới là làm sao giảm sĩ số lớp học về đúng chuẩn theo quy định. “Nếu với sĩ số 50 - 60 học sinh/lớp thì chắc chắn triển khai CT - SGK mới sẽ gặp khó khăn” - GS. Thuyết chia sẻ.
Để có thể giảm thiểu tình trạng quá tải trường học, Hà Nội đang rất tích cực xây dựng thêm nhiều trường lớp. Được biết, Sở GD-ĐT sẽ có điều chỉnh bổ sung quy hoạch mạng lưới trường học đến năm 2030, trong đó chú trọng xây dựng trường học ở các khu đô thị mới, khu công nghiệp.
| Điểm tên nhiều tồn tại khác trong giáo dục Ngoài vấn đề quá tải trường học, Ban Văn hóa-Xã hội Hội đồng nhân dân TP Hà Nội cũng chỉ ra một số tồn tại khác ở các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn thành phố. Đó là một số trường tự ý đặt ra những khoản thu không đúng quy định, thu xã hội hóa không đúng quy trình; còn lúng túng trong triển khai thực hiện các khoản thu khác ngoài quy định... Cơ sở vật chất ở một số trường cũng chưa đảm bảo điều kiện về công tác phòng cháy chữa cháy, bếp ăn chưa đảm bảo điều kiện an toàn thực phẩm, chất lượng bữa ăn chưa đảm bảo... |
Trung Thu
