Tuyển sinh đại học năm 2025 bỏ phương thức xét tuyển sớm

THU GIANG
Chia sẻ

(PNTĐ) - Một trong những thay đổi quan trọng từ kỳ tuyển sinh đại học năm 2025 là không áp dụng xét tuyển sớm. Tất cả các phương thức xét tuyển sẽ được xét chung trong một đợt.

Theo dự kiến, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ban hành Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành giáo dục mầm non trong tháng 2/2025.

Điểm đáng chú ý là so với dự thảo đã công bố, quy chế tuyển sinh chính thức có nhiều điều chỉnh nhằm bảo đảm công bằng, phù hợp với tình hình thực tế và nâng chất lượng nguồn tuyển.

Cụ thể, bên cạnh việc bỏ hẳn xét tuyển sớm, từ kỳ tuyển sinh đại học năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định nếu cơ sở giáo dục đại học sử dụng kết quả học tập cấp trung học phổ thông để xét tuyển thì phải sử dụng kết quả của cả năm học lớp 12.

Bên cạnh đó, điểm cộng ưu tiên không vượt quá 10% mức điểm tối đa, đồng thời tổng điểm xét của thí sinh không vượt quá mức điểm tối đa 30/30.

Từ kỳ tuyển sinh năm 2024 trở về trước, các cơ sở giáo dục đại học sử dụng kết quả học tập cấp trung học phổ thông để xét tuyển thường chỉ sử dụng điểm của 5 học kỳ, tức là lớp 10, lớp 11 và học kỳ I lớp 12. Việc này khiến học sinh chểnh mảng, không tập trung học ở học kỳ II lớp 12, làm ảnh hưởng đến kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Hiện tại, có khoảng 70 cơ sở giáo dục đại học đã công bố phương án tuyển sinh dự kiến năm 2025. Về cơ bản, các trường đều áp dụng đa dạng phương thức xét tuyển nhưng chưa công bố thời gian, chỉ tiêu… do còn đợi quy chế tuyển sinh chính thức được ban hành.

Xét tuyển sớm là các đợt tuyển sinh diễn ra trước kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, thường là xét bằng học bạ, xét điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, xét chứng chỉ quốc tế… Tại dự thảo lấy ý kiến, Bộ Giáo dục và Đào tạo hạ chỉ tiêu phương thức xét tuyển sớm xuống còn 20%. Tuy nhiên, trong Quy chế ban hành sắp tới, Bộ cho biết sẽ bỏ hẳn phương thức xét tuyển sớm do có những bất cập. 

Tin cùng chuyên mục

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

Khẳng định vị thế giáo dục Việt Nam tại APAIE 2026

(PNTĐ) - Từ ngày 23 đến 27/2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì đoàn đại biểu Việt Nam tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) tại Hồng Kông (Trung Quốc). Lần đầu tiên, Việt Nam xuất hiện với tư cách một quốc gia tổ chức gian hàng riêng - Vietnam Pavilion - đánh dấu bước đi quan trọng trong chiến lược hội nhập sâu rộng của giáo dục đại học nước nhà. Xung quanh sự kiện này, bà Nguyễn Thu Thủy, Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT) đã có những chia sẻ cụ thể.
Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

Lần đầu tiên Việt Nam tham gia hội nghị về Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương 2026

(PNTĐ) - Năm 2026, lần đầu tiên, Việt Nam sẽ chính thức tham gia và tổ chức Triển lãm Giáo dục Việt Nam (Vietnam Pavilion) tại Hội nghị và Triển lãm Giáo dục quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương (APAIE). Sự kiện diễn ra từ ngày 23/02/2026 đến ngày 27/02/2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), thu hút khoảng 2.500 đại biểu đến từ hơn 65 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

Thu hút nhân tài để Thủ đô bứt phá trong giai đoạn mới

(PNTĐ) - Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng gay gắt, việc xây dựng cơ chế đủ mạnh để thu hút và trọng dụng người tài đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương. Với Hà Nội, nhiệm vụ này càng mang ý nghĩa chiến lược khi Thủ đô đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững, xứng tầm trung tâm chính trị, hành chính, kinh tế, văn hóa của cả nước.
Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

Từ truyền thống hiếu học đến khát vọng đô thị tri thức toàn cầu

(PNTĐ) - Ngày 4/12/2025, Hà Nội chính thức được công nhận là thành viên của Mạng lưới các Thành phố Học tập Toàn cầu của UNESCO. Sự kiện đánh dấu một cột mốc quan trọng trong hành trình phát triển của Thủ đô - không chỉ ở phương diện giáo dục mà còn ở tầm nhìn xây dựng đô thị bền vững, nhân văn và sáng tạo dựa trên nền tảng tri thức.