Tuyển sinh vào lớp 6: Con bỏ thi IQ, mẹ lo đọ… EQ?
PNTĐ-Gần như chưa mùa tuyển sinh nào mà những gia đình có con sắp dự tuyển vào lớp 6 tại một số trường chất lượng cao, ngoài công lập ở Hà Nội lại căng thẳng đến thế.
Chỉ trong vòng vài tuần, hàng loạt dự kiến phương án tuyển sinh lớp 6 được các trường công bố, chưa kịp thực thi đã lại thay đổi.
 |
Nhiều HS lớp 5 đang ngóng phương án xét tuyển vào lớp 6 của một số trường ở Hà Nội |
Mới đây nhất là chỉ đạo của Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các trường trên địa bàn tuyệt đối không thi tuyển vào lớp 6, kể cả hình thức đo IQ, EQ, HS tưởng như đã chắc chắn được thực thi trước đó…
Trường lúng túng
Trong văn bản hỏa tốc do Phó GĐ Sở GD-ĐT Phạm Văn Đại ký gửi UBND các quận, huyện, thị xã và các phòng GD-ĐT ngay trong tối 17/4, Sở yêu cầu tất cả các trường THCS trên địa bàn thành phố tuyển sinh vào lớp 6 theo phương thức xét tuyển; tuyệt đối không được tổ chức khảo sát học sinh (HS) đầu năm học, không tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2015-2016. Sự thay đổi chóng vánh này bắt nguồn từ yêu cầu của UBND thành phố Hà Nội gửi Sở GD-ĐT Hà Nội cùng ngày 17/4 hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm các văn bản của Bộ GD-ĐT về việc không thi tuyển sinh vào lớp 6.
“Tôi không thể hiểu được vì sao lại có sự thay đổi liên tục như thế. Mọi năm, đến giờ này là phương án tuyển sinh của trường tôi gần như đã hoàn tất. Còn năm nay, chúng tôi không biết sẽ phải tuyển sinh theo cách nào?”- PGS Văn Như Cương - Chủ tịch Hội đồng quản trị trường Lương Thế Vinh thở dài. Sự mệt mỏi của vị PGS bắt nguồn từ việc trước đó, trường ngoài công lập (NCL) Lương Thế Vinh đã đề xuất phương án dùng bộ câu hỏi trắc nghiệm theo kiểu “Ai là triệu phú” để chọn lọc thí sinh đầu vào lớp 6 thay cho cách thi tuyển bằng 2 môn tiếng Việt và Toán truyền thống (báo PNTĐ đã đưa tin). Phương án này đã được Sở GD-ĐT chấp thuận, trường cũng đã chuẩn bị phát hành hồ sơ tuyển sinh thì… sau một đêm, trường lại nhận được yêu cầu “phải dừng lại”.
Cũng như trường Lương Thế Vinh, hàng loạt các trường NCL, chất lượng cao khác của Hà Nội luôn có số HS dự tuyển vượt gấp nhiều lần chỉ tiêu tiếp nhận cũng rơi vào tình trạng bị động. Một cán bộ tuyển sinh của trường bán công Nguyễn Tất Thành cho biết, hai ngày nay, trường liên tục nhận được điện thoại của PHHS gọi tới hỏi về phương án tuyển sinh. “Ngay chúng tôi còn không biết phải tuyển sinh bằng cách nào thì làm sao có thể trả lời PHHS được”.
Tương tự, tại trường THCS Marie Curie – ngôi trường mà vào ngày 17/4 vừa công bố mẫu bài test IQ, EQ vào lớp 6 theo kiểu gameshow cũng đang loay hoay tìm hướng tuyển sinh mới. Theo bà Vũ Thị Nhung -Hiệu phó, nếu không được dùng phương thức kiểm tra IQ, EQ, có thể trường sẽ phải dựa vào các tiêu chí xét tuyển như tiếp nhận HS hoàn thành bậc tiểu học của trường lên; HS đang sinh sống ở Mỹ Đình - địa bàn mà trường đang đóng. Nếu còn chỉ tiêu trường mới tuyển tiếp HS ở các vùng lân cận, trong đó ưu tiên anh em, người nhà của các HS đang học tại trường.
Theo PGS Văn Như Cương - điều khiến trường đau đầu nhất hiện nay là làm thế nào để đảm bảo công bằng giữa các HS trong tuyển sinh. “Nếu chỉ xét học bạ tiểu học thì… đa phần HS bây giờ đều đạt học lực giỏi. Đặc biệt, năm nay, theo quy định mới của Bộ GD-ĐT, HS tiểu học không xếp loại học lực mà chỉ có hai loại Đạt và chưa Đạt nên càng khó chọn lựa”.
Nguy cơ phát sinh tiêu cực
Những ngày gần đây, ngày nào chị Quỳnh - PHHS có con đang học tiểu học Đặng Trần Côn A, quận Thanh Xuân cũng… “dạo” mấy vòng trang web của các trường Lương Thế Vinh, Marie Curie, Hà Nội – Amsterdam. “Tôi lo trường xét tuyển theo kiểu HS nào đến sớm được tiếp nhận trước nên liên tục phải cập nhật thông tin và sẵn sàng xếp hàng nộp hồ sơ ngay”.
Trong khi đó, anh Thành-PHHS có con năm nay định thi vào lớp 6 trường bán công Nguyễn Tất Thành cho biết: Vào tháng 3, nghe tin Bộ GD-ĐT cấm thi vào lớp 6 bằng hai môn văn hóa anh đã cho con nghỉ lò luyện để ở nhà tập làm bài theo dạng IQ và EQ. Con anh chưa kịp quen với kiểu thi mới thì lại được tin dạng bài này cũng đã bị bãi bỏ. “Bây giờ, cả nhà tôi chẳng biết phải cho con ôn tập theo cách gì nữa” - anh nói.
Trong khi đó theo PGS Văn Như Cương, bất kỳ thay đổi nào về giáo dục cũng phải được cân nhắc và cần có thời gian để chuẩn bị kỹ lưỡng. Ông có cảm giác ngành GD đang quản lý theo kiểu “không quản được thì cấm” và đẩy cái khó về phía các trường và không đứng trên quyền lợi của học sinh. “Khi đưa ra quy định bỏ thi đầu vào lớp 6, Bộ GD-ĐT đã không lường trước khó khăn của một số trường THCS tại Hà Nội và không đưa ra được giải pháp thay thế hữu hiệu. Đưa ra lệnh cấm thi tuyển lớp 6, Bộ GD-ĐT mong muốn chống dạy thêm, học thêm và nạn khổ học cho HS nhưng vấn nạn này tồn tại lâu nay không phải chỉ do một số ít trường THCS có số cung vượt cầu tổ chức sát hạch thí sinh đầu vào”-PGS Cương bày tỏ.
Theo PGS Cương, việc yêu cầu các trường phải xét tuyển thay cho thi tuyển (cả hình thức IQ, EQ…) sẽ dẫn tới nguy cơ chạy trường. Bởi với một cách tuyển sinh quá mới, không rõ ràng về tiêu chuẩn đỗ-trượt, lệ thuộc nhiều vào chủ quan người tổ chức thì mầm mống tiêu cực có cơ hội phát sinh, gia tăng.
Trung Thu
