Lớp học lịch sử về ngày 2/9 tại Hà Lan
(PNTĐ) - Tại Hà Lan, có một lớp học lịch sử đặc biệt của cô giáo Ngô Thị Mai Anh dành cho con em các gia đình người Việt. Ở đó, các em nhỏ không chỉ học tiếng Việt mà còn được nhắc nhớ về dòng máu Tiên Rồng.
Trước thềm kỷ niệm 80 năm ngày thành lập nước (2/9/1945 -2/9/2025), lớp học càng ý nghĩa với hình ảnh của lá quốc kỳ, hình đất nước Việt Nam... Nhờ đó, các em nhỏ đã có điều kiện hiểu hơn về một Việt Nam hòa bình, độc lập.
Ngô Thị Mai Anh sang Hà Lan học thạc sĩ vào năm 2017, sau đó ở lại định cư. Trước đó, cô đã có kinh nghiệm làm giáo viên tiếng Anh. Mai Anh tâm sự: “Người Việt Nam xa quê luôn có ý thức giữ gìn nguồn cội cho con cháu mình. Tuy nhiên, do được lớn lên trong môi trường văn hóa, giáo dục, ngôn ngữ của nước bản xứ, các em nhỏ sẽ gặp nhiều khó khăn để kết nối với quê hương. Vì vậy, mình muốn tham gia góp sức, hỗ trợ các gia đình giáo dục nguồn cội cho các em”.
Thay vì mở lớp học tiếng đơn thuần, Mai Anh lại tiên phong dạy tiếng Việt thông qua lịch sử Việt Nam. Mong muốn của Mai Anh là sẽ giúp các em nhỏ hiểu hơn về lịch sử dân tộc, về nguồn cội, từ đó thêm trân trọng và yêu ngôn ngữ, văn hóa của quê hương mình.
Tại nước ngoài, dạy lịch sử cho con em người Việt còn chưa nhuần nhuyễn tiếng Việt không đơn giản. Mai Anh đã bắt đầu đi từ những kiến thức lịch sử đơn giản, dễ hiểu, dễ nhớ. Các bài giảng lịch sử với sự rà duyệt của Tiến sĩ Ninh Xuân Thao - giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội để đảm bảo kiến thức không bị sai lệch. Từng bài đều được thiết kế riêng chứ không áp dụng giáo trình có sẵn sao cho phù hợp với đối tượng học sinh gốc Việt đang sinh sống tại Hà Lan. Các kiến thức lịch sử cũng được chọn lọc và chia theo chủ đề từ các câu chuyện huyền sử về nhà nước Văn Lang - Âu Lạc, cho đến thời kỳ Bắc thuộc và lịch sử cận đại. Và những ngày này, khi cả nước đang tự hào kỷ niệm 80 năm Quốc khánh, cô cũng mở rộng và dạy học sinh về Tuyên ngôn Độc lập, về Cách mạng Tháng Tám để lan toả niềm vui Tết Độc Lập cho các bạn nhỏ.
Mai Anh còn kết hợp dạy kiến thức với các trò chơi điền từ, đọc hiểu để giờ học không nhàm chán mà các em nhỏ lại nắm chắc về kiến thức lịch sử của dân tộc. Cô cho các em xem các hình ảnh, tư liệu về các di tích lịch sử như Hoàng thành Thăng Long, Cổ Loa và khuyến nghị những địa điểm các em nên tới thăm nếu một ngày cùng gia đình về Việt Nam.
Mai Anh cho biết, cộng đồng người Việt Nam ở Hà Lan khá nhỏ, lại sống rải rác. Vì vậy, các sách dạy văn hóa, ngôn ngữ tiếng Việt tại Hà Lan không có sẵn như với nhiều ngôn ngữ khác như Indonesia, Ma rốc. Song, Mai Anh rất vui vì các gia đình người Việt luôn cố gắng tạo môi trường học tiếng Việt, văn hóa cho con em thông qua các lớp học tiếng cũng như các hoạt động văn hóa do Đại sứ quán Việt Nam tại Hà Lan tổ chức.
Phần lớn các học sinh trong lớp học lịch sử là con em có mẹ là người gốc Việt, bố người nước ngoài; một số có cả bố mẹ đều là người Việt nhưng các gia đình vẫn mong muốn tìm cho con một môi trường học bài bản để con không quên tiếng Việt. Và có cả một số em nhỏ có mẹ là người Hà Lan cho con theo học để biết thêm về văn hóa Việt.
Cùng với lớp học lịch sử Việt Nam, từ năm 2020, Mai Anh đã thành lập Vietmaster để cùng một số giáo viên tâm huyết khác mở các lớp dạy tiếng Việt (đọc viết và giao tiếp). Các em nhỏ được luyện nói tiếng Việt qua những câu nói hằng ngày, kết hợp với học đánh vần, tập viết chữ, đọc thơ, văn... Học sinh học lâu nhất đã được 4 năm, giờ đã thành thạo tiếng Việt. Nhiều em có thể đọc được sách, báo tiếng Việt. Ngoài ra, còn có một số học viên lớn tuổi tham gia học để có thêm kiến thức dạy lại cho con/cháu của mình.
Hiện Mai Anh cũng đang nuôi con nhỏ 9 tháng tuổi. Ngay khi con mới chào đời, Mai Anh đã duy trì nói tiếng Việt với con. Chồng cô cũng đã hoàn thành khóa học tiếng Việt. Mai Anh rất tự tin khi vợ chồng cô có thể trò chuyện bằng tiếng Việt để tạo môi trường cho con. Trong nhà Mai Anh còn duy trì văn hóa Việt thông qua việc nấu các món ăn Việt để gia đình cảm thấy gần gũi với Việt Nam hơn. Hàng ngày, hai mẹ con vẫn gọi video cho ông bà ngoại ở Việt Nam. Vợ chồng cô cố gắng mỗi năm đưa con về nước ít nhất 1 lần như một cách để kết nối con với nguồn cội.
