Các trường giới thiệu sách cho học sinh ít nhất 1 lần/tháng

M,CHI
Chia sẻ

(PNTĐ) - Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách cho giáo viên và học sinh ít nhất 1 lần/tháng, khuyến khích 1 lần/tuần là một trong các nhiệm vụ được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đặt ra cho các cơ sở giáo dục trực thuộc.

Yêu cầu này trong văn bản số 3905/SGDĐT-CTTTHSSV vừa được Sở Giáo dục và Đào tạo gửi phòng văn hoá -xã hội các phường, xã và các đơn vị, cơ sở giáo dục trực thuộc về việc hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2025-2026.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu nhà trường hướng dẫn học sinh tham gia các hoạt động như lập kế hoạch đọc sách; tổ chức thi tìm hiểu kiến thức các môn học, triển lãm, trưng bày sách, thi kể chuyện, giới thiệu sách, bình sách, thi đọc sách, vẽ tranh theo sách, trang trí bìa sách, thẻ đánh dấu sách, trưng bày sách nghệ thuật, viết và trình bày bài thu hoạch sau khi đọc sách; tổ chức ngày hội đọc sách vào các thời điểm phù hợp trong năm học; tham gia đóng góp sách xây dựng thư viện và tặng sách cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Các trường giới thiệu sách cho học sinh ít nhất 1 lần/tháng - ảnh 1
Mô hình thư viện xanh của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam

Cũng trong văn bản này, Hà Nội đặt mục tiêu phấn đấu 100% các cơ sở giáo dục có thư viện độc lập, đảm bảo diện tích, bố trí thư viện ở vị trí thuận lợi, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất của thư viện.

Hà Nội cũng đặt nhiệm vụ đẩy mạnh hệ thống thư viện thân thiện, hiện đại, trang bị và sử dụng hiệu quả các thiết bị nghe, nhìn kết nối internet tại thư viện phục vụ giáo viên, học sinh; đẩy mạnh hệ thống thư viện số tại địa chỉ https://thuvien.hanoi.edu.vn; đẩy mạnh triển khai sử dụng hệ thống thư viện số đồng bộ với kho học liệu số của ngành tại https://study.hanoi.edu.vn.

Hà Nội khuyến khích giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ, xây dựng học liệu số, bài giảng số, tiết học điện tử tương tác theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng đặt nhiệm vụ đảm bảo kinh phí cho hoạt động thư viện; bồi dưỡng nghiệp vụ cho nhân viên thư viện; bố trí thư viện ở vị trí thuận lợi và mở rộng không gian thư viện để tạo điều kiện cho học sinh đọc sách.

 

Ý kiến bạn đọc

Tin cùng chuyên mục

 Bộ Giáo dục và Đào tạo  công nhận 5 trường cao đẳng đạt chất lượng cao

Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận 5 trường cao đẳng đạt chất lượng cao

(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định công nhận trường cao đẳng chất lượng cao cho 5 trường cao đẳng, gồm: Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế Lilama 2, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Bà Rịa-Vũng Tàu, Trường Cao đẳng Y tế Thái Bình, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế.
Nhiều điểm mới trong quy định về tiêu chuẩn, biên soạn, thẩm định tài liệu giáo dục địa phương

Nhiều điểm mới trong quy định về tiêu chuẩn, biên soạn, thẩm định tài liệu giáo dục địa phương

(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa và thẩm định tài liệu giáo dục địa phương trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan nhằm thay thế Thông tư số 33/2020/TT-BGDĐT.
Tạo điều kiện linh hoạt cho các cơ sở đào tạo trong tổ chức xét tuyển

Tạo điều kiện linh hoạt cho các cơ sở đào tạo trong tổ chức xét tuyển

(PNTĐ) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về việc xác định số lượng tuyển sinh để lấy ý kiến rộng rãi của xã hội. Dự thảo được xây dựng nhằm triển khai Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025 và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) năm 2025, hướng tới chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đào tạo, dựa trên các điều kiện về diện tích, cơ sở vật chất và đội ngũ giảng viên đã được chuẩn hóa.
Không công bố đề thi minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026

Không công bố đề thi minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026

(PNTĐ) - Ngày 4/2, thông tin từ Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Bộ sẽ không công bố đề minh họa Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026. Việc xây dựng đề thi về cấu trúc, định dạng và tỉ lệ các cấp độ tư duy như kỳ thi năm 2025, bảo đảm phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.