Sau dịch Covid-19, nhiều trường mầm non ngoài công lập dự báo khi mở cửa hoạt động trở lại sẽ thiếu hụt giáo viên trầm trọng do nhiều giáo viên đã bỏ nghề, chuyển công việc khác.

Cuộc phân tranh về “quyền” dạy chương trình giáo dục thường xuyên cho học sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã tới hồi kết khi mới đây, Văn phòng Chính phủ đã có văn bản gửi Bộ GD-ĐT truyền đạt ý kiến của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam về việc giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Tình hình dịch bệnh Covid-19 ngày càng phức tạp, khiến nhiều trường học tại Hà Nội đã phải chuyển sang học trực tuyến. Một số trường học duy trì dạy trực tiếp cũng ở trong trạng thái “cầm cự” vì tỷ lệ học sinh là F0, F1 tăng cao. Tương tự, giáo viên là F0, F1 cũng nhiều dẫn tới thiếu giáo viên đứng lớp.

Trao đổi về sự việc Trường THCS Văn Điển (Thanh Trì, Hà Nội) trừ điểm thi đua của một số giáo viên là F0 nên không thể đến trường dạy học trực tiếp, ông Trịnh Xuân Hiếu, Vụ trưởng Vụ Thi đua - Khen thưởng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng: Làm công tác thi đua mà không linh hoạt điều chỉnh theo điều kiện, hoàn cảnh cụ thể là cứng nhắc, máy móc.

Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 03/2022/TT-BGDĐT “Quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh đại học, thạc sĩ, tiến sĩ và chỉ tiêu tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục mầm non”.

Theo TS Phạm Quốc Bình, Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội, khi nền kinh tế đang bước vào giai đoạn “bình thường mới”, giáo dục nghề nghiệp cần tham gia cung ứng nguồn nhân lực nhằm khắc phục bài toán đứt gãy lao động sau hơn 2 năm dịch Covid-19 xuất hiện.

Từ một biên tập viên chương trình dự báo thời tiết trên Đài truyền hình Việt Nam, cô giáo Nguyễn Lan Phương, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Minh Khai, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội lại “rẽ ngang” sang nghề giáo chỉ vì niềm đam mê dạy học.

Sáng 21/2, đồng chí Đinh Tiến Dũng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội và Phó Chủ tịch UBND thành phố Chử Xuân Dũng đã đến thăm, chúc mừng Sở Y tế Hà Nội nhân kỷ niệm 67 năm Ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2/1955 - 27/2/2-2022).

Với những nghiên cứu, dự báo về sự tồn tại lâu dài của virus SARS-CoV-2, các giải pháp đưa trẻ trở lại trường phải mang tính dài hơi, trên tinh thần chủ động, không mất cảnh giác, không cực đoan; thống nhất chỉ đạo và thực hiện trên cả nước không áp dụng máy móc, cứng nhắc giữa các địa phương có cấp độ dịch khác nhau, giữa đô thị và nông thôn.